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《新时代高校教师职业行为十项准则》学习教育活动的通知

作者:时间:2018-11-28点击数:

中共辽宁工大委员会教师工作部文件

 

 

  辽宁工大委教发[2018]4         签发人:叶玉清

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关于开展《新时代高校教师职业行为十项准则》

学习教育活动的通知

 

各基层党委、党总支、直属党支部:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》 (教师〔201816号,以下简称《准则》)。为了促进教师全面理解《准则》的基本内容,全面贯彻执行《准则》的各项要求,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,现就组织开展好《准则》学习教育活动通知如下:

一、学习教育活动主题

学习教育活动以“不忘初心,立德树人”为主题,引导广大教师自觉践行《准则》要求,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

二、学习教育活动对象

学校全体在编在岗教师、在校工作的兼职教师及其他有授课任务的人员。

三、学习教育活动内容及方式

1.学习的主要内容。学习《教育部关于印发〈新时代高校教师职业行为十项准则〉的通知》文件和《新时代高校教师职业行为十项准则》,对《准则》做好宣传解读,采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握,做到人人应知应做、必知必做

2.学习方式。采用教师自学与组织教师集中学习的方式进行,集中学习时间不少于2学时,并做好学习记录。

3.组织开展学习效果测评。学习结束后,各单位要组织全体教师进行一次《准则》学习效果测评,测评结果不合格的教师需要重新学习、重新测评。

4.本次《准则》学习教育活动应在12月中旬之前完成。

四、活动要求

1.高度重视,精心组织。各单位要深刻认识开展《准则》学习教育活动的重要意义,切实加强对教师学习教育的组织领导。

2.认真准备,全面总结。各单位要结合实际,制订详细的《准则》学习教育计划,创新学习教育的方式方法,个人自学时以学习领会原文为主,集中学习时以辅导、效果测评和交流学习体会为主。学习教育活动要切实做到全覆盖、无死角,时间保证、内容落实、务求实效。

3.上报学习教育活动总结。请各单位于12月17日前将本单位开展学习教育活动总结(配学习教育活动照片)报送至校党委教师工作部(主楼123室),报送邮箱:lgdjsgzb@163.com联系人:胡文全,联系电话:0418-5110276

《新时代高校教师职业行为十项准则》学习效果测评试卷由各单位指定专人存档,备查。

 

    附件1:教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的通知

    附件2:《新时代高校教师职业行为十项准则》

附件3:《新时代高校教师职业行为十项准则》学习效果测评试卷

 

 

 

 

党委教师工作部

                              20181126


附件1

教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的通知

教师〔201816

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等高校:

  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称准则)。现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

  一、准则是教师职业行为的基本规范。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重大贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重。但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象。制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。

  二、立即部署扎实开展准则的学习贯彻。各地各校要立即行动,结合落实师德师风建设长效机制,开展准则的学习贯彻。要结合本地区、本学校实际进行细化,制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性、操作性。要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握,做到人人应知应做、必知必做,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

  三、把准则要求落实到教师管理具体工作中。要把好教师入口关,在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲,确保每位新入职教师知准则、守底线。要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中,明确有关责任。要强化考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范一票否决。改进师德考核方式方法,避免形式化、随意化。完善师德考核指标体系,提高科学性、实效性。

  四、以有力措施坚决查处师德违规行为。各地各校要按照准则及相应的处理指导意见、处理办法要求,严格举报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理。要严格落实学校主体责任,建立师德建设责任追究机制,对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题,造成不良影响或严重后果的,要按照干部管理权限严肃追究责任。

各地贯彻落实准则的情况,请及时报告教育部。教育部将适时对落实情况进行督查。

 

                                                    教育部

2018118


附件2

新时代高校教师职业行为十项准则

  教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。

  一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

  二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

  三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

  四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

  五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

  六、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

  七、遵守学术规范。严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端;不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。

  八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

  九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。

十、积极奉献社会。履行社会责任,贡献聪明才智,树立正确义利观;不得假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

 

 

 


附件3

《新时代高校教师职业行为十项准则》学习效果测评试卷

姓名

 

所在单位

 

一、单选题(请将正确答案填入题中的括号里)

1、(      )是评价教师队伍素质的第一标准。

A.业务水平    B.科研能力  C. 师德师风

2、在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范(    )。

A.   限期整改  B.一票否决    C.从严处理

3、教师要潜心教书育人,落实(    )根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。

A.立德树人    B.严谨治学  C.清廉从教

4、教师要自觉(    ),忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责。

A.潜心问道    B.为人师表  C.爱国守法

5、教师要关心爱护学生,严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生的(    )。

A.   榜样  B.良师益友    C.知己

二、多选题(请将正确答案填入题中的括号里)

1、广大教师要自觉做(    )的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

A.以德立身    B.以德立学  C.以德施教    D.以德育德

2、教师要坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,(        );不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

A.拥护中国共产党的领导 B.贯彻党的教育方针 C. 有理想信念   D.有道德情操

3、教师要传播优秀文化。不得通过(    )及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

A.课堂    B.论坛  C.讲座    D.信息网络

4、教师要坚持言行雅正。为人师表,(    );不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

A.以身作则    B.举止文明  C.作风正派    D.自重自爱

5、对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要(    ),同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。

A.严肃批评教育    B.撤销教师资格  C.解除教师职务    D.清除出教师队伍

三、判断题(正确的划√,错误的划×)

1、教师在必要时可以抄袭剽窃、适当篡改他人学术成果。(   

2、教师不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。(   

3、教师在特殊情况下可以索要、收受学生及家长财物,或利用家长资源谋取私利。(   

4、教师要秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直。(   

5、教师不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。(   

 

学习效果评价

□合格            □不合格

 

评价人(签字)               单位(盖章)                        

说明:所有题目全部回答正确方可视为合格,否则须由所在单位重新对其组织测评。

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